新渡戸稲造の至言から（1月28日）良き教師（a good teacher)

 1月28日

「Ｍ．Ｍ．スコット先生のように私の向学心を燃え上がらせてくれた教師に師事したことは、後にも前にもなかった。」（新渡戸稲造『幼き日の思い出』）

 

・スコット先生の教え方はソクラテス方式、すなわち生徒に解き方を教えるのではなく、まず考えさせることをした。生徒の考えを出させて、それをもとに、さらに考えを深めて行き、答えを導いて行った。これによって、新渡戸達は、向学心を高めていったのだった。（藤井茂・長本裕子著『すべての日本人へ　新渡戸稲造の至言』33頁参照）

 

・考えることを止めたら（思考停止に陥ったら）、人間はおわり。

←「人間は考える葦である。」（パスカル）

 

・良き教師とは、分かり易い説明で生徒を思考停止にさせるのではなく、たくさんの質問をして生徒たちに考えさせる人である。

 

・何故だろうと考えなくなったら、科学の進歩はない。

 

・ロボットも、ＡＩも人間の頭脳が考えたもの。それを進化させるには、人間自ら、頭脳を鍛えなければならない。

 

・‛The art of teaching is the art of assisting discovery. ‘   （Mark Van　Doren）

 

・‛A good teacher can inspire hope, ignite the imagination, and instill a love of learning.  ‘ （Brad Henry）

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