新渡戸稲造の至言から（10月23日）

 

10月23日

「教育の多くは、ある決まり文句を機械的にくりかえすことであって、その意味については、若い魂は何一つわかっていないのである。」（新渡戸稲造、『編集余録』）

 

・新渡戸は、単なる暗記の教育よりも、考えさせる理性の教育を重視した（藤井茂・長本裕子著『すべての日本人へ　新渡戸稲造の至言』314頁参照）。

 

・なぜ、なぜを突き詰めると、真実が見えてくる。発見がある。

 

・ソクラテスは弟子たちに、質問攻めにして、自ら答えを考えさせた。最初から自分の答えを与えて、こうであるとは断定しない。

 

・「人間は考える葦である。」（パスカル）考えることを失った人間は、もはや人間ではなくロボットだ。

 

・単なる暗記は十人一色。創造的答えは、十人十色。

 

・分かり易い教師の説明より、考えさせる教師の方が良い。